Kandungan

• Langkah-langkah
• Soalan dan Jawapan Komuniti
• Petua
• Perkara yang Anda Perlu

Bahagian lain

Jurnal adalah cara terbaik untuk memproses apa yang telah anda baca dan mengembangkan pemahaman anda tentang teks. Ramai guru memberikan tugasan jurnal respons untuk membantu pelajar menjelaskan apa yang dibaca, memantapkan reaksi dan pendapat mereka terhadap teks, dan mengatur pemikiran mereka sebelum mengerjakan tugas yang lebih besar. Oleh itu, untuk menulis jawapan jurnal terhadap sebuah buku, anda perlu melibatkan teks semasa anda membacanya dan menuliskan pendapat anda mengenai teks tersebut dengan cara yang kohesif dan teliti. Dengan mengamalkan tabiat membaca dan menulis dengan teliti, anda akan dapat menulis respons yang bernas yang dapat membantu melancarkan kertas istilah atau karangan yang panjang lebar mengenai bacaan yang diberikan.

Langkah-langkah

Contoh Maklum Balas

Contoh Jurnal Respons terhadap Fiksyen

Contoh Jurnal Respons terhadap Bukan Fiksyen

Contoh Jurnal Respons untuk Main

Bahagian 1 dari 3: Menulis Jurnal Respons terhadap Buku

1. 

   Ringkaskan bacaan. Separuh pertama tindak balas jurnal harus merangkumi ringkasan dan analisis ringkas buku dan apa-apa perkara utama yang sepertinya dikemukakan oleh pengarang. Bahagian ringkasan jurnal anda harus cukup teliti sehingga anda dapat membaca jawapan jurnal anda dan dapat menulis kertas pendek di buku ini.
   • Tentukan apakah tesis utama untuk pembacaan. Apa bacaannya, dan mengapa penulis menulis teksnya?
   • Akui kesimpulan atau komen / hujah yang penulis sampaikan. Sekiranya buku berkenaan mengenai sesuatu, seperti kejadian sosial dan politik pada masa pengarang, apakah pendapat penulis akhirnya dan bagaimana anda mengetahui perkara ini?
   • Masukkan satu atau dua petikan penting yang mewakili keseluruhan teks.

2. 

   
   
   Balas pembacaan dengan komen anda sendiri. Separuh kedua tindak balas jurnal harus menjadi ulasan anda terhadap teks. Bahagian jurnal ini adalah pendapat subjektif anda mengenai buku ini dan sebarang hujah atau kesimpulan yang anda percaya terdapat dalam teks tersebut. Walaupun ringkasannya memfokuskan pada "apa" pembacaan, ulasan anda harus memusatkan perhatian pada "mengapa".
   • Jangan takut membuat hubungan antara buku dan kehidupan anda sendiri; jika ada tema atau watak yang bercakap dengan anda, tuliskan mengapa.
   • Tangani dan nilaikan hujah dan kesimpulan pengarang, yang semestinya terperinci di bahagian ringkasan jurnal anda.
   • Anggaplah komen itu sebagai menyokong atau menolak (apa yang anda anggap) perkara utama pengarang.
   • Jelaskan pendapat anda di dalam komen. Bersetuju atau tidak setuju hanyalah langkah pertama; untuk maklum balas yang teliti, anda perlu menganalisis pendapat anda sendiri dan mendapatkan alasan mengapa anda mendapat reaksi tersebut.

3. 

   
   
   Kembangkan idea anda dari masa ke masa. Matlamat jurnal respons membaca adalah untuk memberi anda ruang separa peribadi untuk merenungkan teks dan mengembangkan pemikiran dan pendapat anda. Anda tidak perlu memastikan semuanya bermula dari awal, tetapi jurnal anda semestinya akan membantu anda menyelesaikannya.
   • Benarkan diri anda untuk meneroka topik yang dibahas dalam ringkasan. Fikirkan mengapa anda percaya pengarang membahas subjek tertentu, begitu juga pendapat anda mengenai subjek tersebut dan gambaran pengarang.
   • Analisis pendapat anda. Jangan hanya menulis bahawa anda menyukai atau tidak menyukai sesuatu, atau bahawa anda bersetuju atau tidak menyukainya - menggali lebih mendalam dan mengetahui sebabnya.
   • Tanyakan pada diri sendiri: Sejauh mana saya dapat menjalankan dengan idea yang diberikan, dan bagaimana saya dapat memahaminya? Fikirkan jurnal anda sebagai tempat untuk memahami pengalaman akademik dan peribadi membaca buku yang diberikan.
   • Apabila jurnal anda berkembang sepanjang semester atau tahun persekolahan, jawapan anda akan menjadi lebih panjang dan kompleks.
   • Anda seharusnya dapat memetakan perkembangan pemikiran anda dalam setiap tindak balas individu dan di seluruh jurnal secara keseluruhan.

4. 

   Aturkan jurnal respons anda. Paling tidak, catatan jurnal anda mesti bertarikh. Anda juga mungkin ingin menggunakan tajuk dan tajuk supaya anda dapat dengan mudah mengenal pasti respons yang diberikan terhadap teks tertentu. Ingat, inti jurnal respons adalah untuk dapat mengesan kemajuan anda sendiri dengan buku itu dan untuk lebih memahami pengalaman anda membacanya.
   • Pertimbangkan untuk menggunakan tajuk yang jelas dan deskriptif dalam jurnal anda. Ini akan membantu anda mencari idea dan pandangan anda dengan lebih mudah semasa anda membaca jurnal anda di kemudian hari.
   • Tidak apa-apa jika entri jurnal sebenar berjalan sedikit semasa meneroka subjek - sebenarnya, ini boleh sangat membantu. Tujuannya adalah untuk mengatur jurnal anda secara keseluruhan supaya anda dapat memahami entri anda dan mengesan kemajuan anda.

Bahagian 2 dari 3: Terlibat dengan Teks

1. 

   Baca teks secara kritis. Analisis kritikal terhadap teks mungkin memerlukan lebih daripada satu bacaan. Cuba sertakan idea umum semasa bacaan pertama, kemudian kembali kepada idea dan konsep tertentu semasa anda membaca semula (jika anda mempunyai masa untuk melakukan bacaan kedua). Sekurang-kurangnya, membaca secara kritis memerlukan anda memikirkan apa yang anda baca dan terlibat dengan teks setiap langkah.
   • Cuba dapatkan pemahaman umum tentang apa teks sebelum anda membacanya. Anda boleh melakukannya dengan membaca ringkasan, mengabaikan bab, atau melayari rakan pembaca teks tertentu.
   • Kontekstualkan teks dari segi kepentingan sejarah, biografi dan budaya.
   • Kemukakan soalan mengenai teks. Jangan hanya membaca buku secara pasif; menganalisis apa yang diperkatakan dan mempunyai "hujah" dalam nota anda apabila anda tidak bersetuju dengan pengarangnya.
   • Ketahui respons peribadi anda terhadap teks tersebut. Apa yang membentuk kepercayaan anda mengenai perkara itu, dan bagaimana kepercayaan anda serupa atau berbeza dengan pengarang (atau pembaca pada masanya)?
   • Kenal pasti tesis utama teks dan cubalah mengesan bagaimana perkembangannya sepanjang perjalanan buku ini.

2. 

   Tuliskan teks. Menulis nota di pinggir teks disebut anotasi teks. Semasa memberi penjelasan, anda mencatat pemikiran dan tanggapan awal anda, reaksi anda, dan sebarang pertanyaan yang anda tinggalkan semasa anda membaca teks tersebut.
   • Anotasi tidak harus fasih. Mereka boleh menjadi pemikiran dan kesan separuh bentuk, atau bahkan seruan.
   • Sebilangan pembaca kritik memberi keterangan pada teks untuk menjelaskan perkara yang tidak jelas dalam teks tersebut. Pembaca lain memberi penjelasan untuk menilai dan menilai hujah pengarang.
   • Cuba buat anotasi anda seluas-luasnya agar nota anda mendekati subjek dari pelbagai sudut.

3. 

   Baca semula anotasi anda beberapa kali. Setelah selesai membaca dan memberi penjelasan teks, anda perlu meluangkan masa untuk membaca nota anda. Anotasi anda pada dasarnya adalah nota untuk diri anda sendiri. Bacalah nota anda dan cuba memproses pemikiran yang anda susun di halaman sebelum anda berusaha menulis respons terhadap teks tersebut.
   • Cuba baca anotasi anda dalam sehari setelah menulisnya, dan kemudian beberapa kali pada minggu-minggu berikutnya.

4. 

   Nilaikan nota anda, baik dalam teks dan jurnal anda. Setelah membaca teks secara kritis, memberi penjelasan pada halamannya, dan menulis semula atau membuat peta cerita / web, anda akan mendapat banyak maklumat mengenai bacaan yang boleh digunakan. Sebilangan nota akan lebih berguna daripada yang lain, dan menilai nota tersebut dapat membantu anda menentukan maklumat apa yang penting untuk ringkasan dan ulasan tindak balas jurnal anda.
   • Sorot atau lukiskan bintang di sebelah 10 nota, komen, atau petikan yang anda anggap agak penting.
   • Gariskan atau letakkan bintang kedua di sebelah lima nota / komen / petikan yang anda fikirkan paling ketara. Ini dapat menjadi signifikan terhadap plot, pemahaman anda tentang plot, atau argumen yang anda harap dapat menyokong respons anda.

Bahagian 3 dari 3: Mengumpulkan Pemikiran Anda untuk Jurnal

1. 

   Pertimbangkan untuk membuat peta cerita atau web. Pemetaan cerita dan jaring dapat membantu anda mengenali corak dalam buku ini, menjelaskan hubungan antara watak, dan membuat petak keseluruhan cerita. Sebilangan pembaca kritikal mungkin tidak memerlukan langkah ini atau menganggapnya berguna, sementara yang lain mungkin menganggap bahawa peta cerita / web boleh menjadi alat yang berharga ketika tiba masanya untuk menulis respons.
   • Web cerita biasanya disusun berdasarkan topik tengah atau pertanyaan di tengahnya, dikelilingi oleh kotak atau gelembung yang menghubungkan ke topik tersebut dan menyokong, menolak, atau memberi komen mengenai topik atau soalan itu.
   • Peta cerita boleh menjadi seperti carta alir. Mereka mengesan titik plot utama dan menguraikan siapa, apa, kapan, di mana, mengapa, dan bagaimana buku dalam format visual.

2. 

   Tulis semula mengenai teks. Penulisan semula dapat bermanfaat jika anda tidak pasti bagaimana cara memulakan entri jurnal atau jika anda belum mengetahui pendapat anda mengenai pembacaan tersebut. Ini tidak berstruktur dan tidak rasmi, yang menjadikannya peluang terbaik untuk mengembara di halaman. Penulisan semula membolehkan anda meneroka pemikiran anda sehingga anda mengetahui di mana memulakan komen anda terhadap teks tersebut.
   • Cobalah untuk tidak menyalin kata-kata yang ditulis ulang ke dalam jurnal anda. Sebagai gantinya, tarik beberapa pemikiran dan frasa utama, kemudian cuba kembangkan idea-idea tersebut untuk mengembangkan idea anda untuk entri jurnal.

3. 

   Pertimbangkan untuk menulis semula respons anda terhadap teks tersebut. Sekiranya anda masih tidak pasti di mana hendak memulakan respons jurnal anda, penulisan karangan mungkin dapat membantu. Pra penulisan melibatkan penyenaraian respons atau reaksi anda terhadap pelbagai elemen buku. Contohnya, anda mungkin menuliskan "Saya melihat dalam bab dua bahawa _______," atau "Saya merasakan itu _________." Fikirkan prapenulisan sebagai langkah antara penulisan semula dan menyusun respons jurnal yang sebenarnya.
   • Penulisan semula dapat bermanfaat untuk menyusun ringkasan bacaan anda, di mana penulisan semula mungkin berguna untuk menyusun komen anda mengenai teks tersebut.
   • Cuba jangan menyekat atau membataskan diri anda semasa menulis semula. Biarkan diri anda meneroka pemikiran dan pendapat yang anda miliki ketika anda membaca teks dan menelusuri pemikiran tersebut ke kesimpulan logiknya.

Soalan dan Jawapan Komuniti

Petua

• Jangan membaca potongan besar dan berharap dapat memahami sepenuhnya teks semasa anda menulis mengenainya. Sebaliknya, baca bahagian kecil (satu bab pendek atau setengah bab panjang) dan kemudian tulis.
• Bekerja di persekitaran yang tenang tanpa gangguan elektronik.
• Gunakan nota melekat dan / atau penyerlah untuk menandakan petikan penting.
• Ikuti arahan guru anda jika dia memberi anda keperluan khusus untuk jurnal respons anda.

Perkara yang Anda Perlu

• Tempah
• Komputer atau pen dan jurnal
• Sorotan (pilihan)
• Nota melekit (pilihan)