Kandungan

• Langkah-langkah

Esei deskriptif harus memberi pembaca gambaran yang jelas mengenai orang, objek, tempat dan peristiwa, selain membawa perincian sensori yang jelas. Sama ada untuk melakukan tugas sekolah atau bersenang-senang, prosesnya akan sama. Mulakan dengan memikirkan beberapa idea untuk menulis dan kemudian terus menyusun teks. Kemudian, tuliskan bukaan provokatif yang dapat menarik perhatian pembaca dan mendesaknya untuk terus membaca.

Langkah-langkah

Bahagian 1 dari 3: Memikirkan mata pelajaran yang hendak ditulis

1. 

   Terangkan seseorang. Tulis mengenai seseorang yang penting bagi anda, ini dapat menghasilkan teks yang menarik. Pilih guru, rakan, ayah, ibu atau idola - sebenarnya, tidak ada bedanya sama ada anda seorang yang dekat, yang telah menyaksikan pertumbuhan anda, atau seseorang yang jauh dan tidak dikenali. Sekiranya anda ingin melampaui konvensional, terangkan watak sejarah, atlet, seniman, saintis atau, yang tahu, watak fiksyen.
   • Sekiranya anda menulis karangan deskriptif untuk proses pemilihan, pilihlah seseorang yang sebenarnya penting dalam hidup anda, kerana ini akan membuka pintu untuk perbincangan lebih lanjut dengan penemuduga.

2. 

   
   
   Terangkan objek. Menulis tentang sesuatu yang tidak bernyawa yang tidak ternilai harganya juga boleh menghasilkan penulisan yang baik. Mungkin itu adalah sesuatu yang mengingatkan pada zaman kanak-kanak atau remaja anda, suatu objek yang sangat anda sukai atau dibenci pada tahap yang sama. Mungkin itu adalah hadiah dari seseorang yang penting atau simbol iman yang menolong anda melalui masa-masa sukar.
   • Sebagai contoh, ceritakan bagaimana mainan kegemaran anda dilihat, satu persatu, rakan dan suka muncul dan hilang dari hidup anda semasa anda dan dia, walaupun ada tampalan, anda tidak pernah berpisah.

3. 

   
   
   Huraikan tempat. Pilih tempat yang penting dari sudut pandangan anda. Ia boleh menjadi, misalnya, kampung halaman, bilik anda, tempat kegemaran di sekolah atau bahagian dunia yang akan anda kunjungi jika anda boleh.
   • Sekiranya anda memilih tempat terbaik yang pernah anda kunjungi, cuba terangkan bagaimana pengalamannya dan setiap sensasi yang anda jalani.

4. 

   
   
   Terangkan peristiwa atau ingatan. Tulislah mengenai peristiwa yang memberi kesan besar dalam hidup anda. Tidak kira sama ada ia berlaku lama atau baru-baru ini, sudah cukup besar untuk mengubah cara anda melihat dunia.
   • Sebagai contoh, masa yang penting dalam kehidupan kanak-kanak perempuan adalah haid pertama mereka. Mengunjungi saudara yang sakit di hospital untuk pertama kalinya juga merupakan sesuatu yang dapat mengubah cara anda melihat dunia.

Bahagian 2 dari 3: Menyusun Esei

1. 

   Ikut garis masa. Maksudnya, buat keterangan tepat mengikut urutan fakta yang berlaku. Penceritaan akan diteruskan dari satu tempat ke tempat kejadian, menggambarkan peristiwa dalam urutan masa yang betul. Ini adalah struktur terbaik bagi mereka yang memutuskan untuk menulis mengenai sesuatu peristiwa atau ingatan di ruang berita. Lihat bagaimana strukturnya akan kelihatan:
   • Ayat 1: Pengenalan;
   • Perenggan 2: Adegan 1;
   • Perenggan 3: Adegan 2;
   • Perenggan 4: Adegan 3;
   • Ayat 5: Kesimpulan.
   • Sekiranya anda mahu, simpan jumlah pemandangan dan tulis lebih dari satu perenggan untuk setiap perenggan.

2. 

   Struktur secara geografi. Dalam struktur jenis ini, ruang berita harus dibahagikan kepada lokasi. Pencerita akan memainkan peranan sebagai kamera video, menggambarkan senario satu demi satu. Jelas, ini adalah pilihan yang baik bagi mereka yang ingin menerangkan tempat. Strukturnya seperti ini:
   • Ayat 1: Pengenalan;
   • Perenggan 2: Lokasi 1;
   • Perenggan 3: Lokasi 2;
   • Perenggan 4: Lokasi 3;
   • Ayat 5: Kesimpulan.

3. 

   Ikut urutan kepentingan. Item dalam kes ini akan disusun dari yang paling tidak penting hingga yang paling penting. Struktur ini membolehkan penulis menyimpan klimaks untuk akhir penulisan dan boleh digunakan untuk semua jenis penulisan deskriptif. Lihat strukturnya:
   • Ayat 1: Pengenalan;
   • Perenggan 2: Perincian yang paling tidak penting;
   • Perenggan 3: Perincian kepentingan sederhana;
   • Perenggan 4: Perincian yang paling penting;
   • Ayat 5: Kesimpulan.

4. 

   Buat tesis. Tesis adalah item yang mesti ada dalam semua jenis dan struktur penulisan deskriptif. Ia akan muncul pertama di bahagian pendahuluan dan kemudian pada kesimpulan.Tesis yang baik merangkum idea utama atau subjek esei, berfungsi sebagai panduan atau peta untuk keseluruhan teks.
   • Sebagai contoh, jika saya memilih untuk menulis mengenai idola anda, tesisnya akan seperti ini: "Reaksi guru saya di kelas enam mengajar saya untuk mengatasi negatif dan yakin pada diri sendiri".

Bahagian 3 dari 3: Membuat pembukaan yang provokatif

1. 

   Mulakan dengan cangkuk pada baris pertama. Dapatkan perhatian pembaca dengan segera dan buat mereka mahu terus membaca. Baris pertama boleh dimulakan dengan gambaran yang kuat mengenai seseorang, peristiwa, tempat atau objek. Sekiranya anda mahu, terangkan pengalaman yang berkaitan dengan item yang ingin anda gambarkan. Yang penting ialah membuat pembaca membenamkan dirinya sepenuhnya dalam teks pada baris pertama.
   • Sebagai contoh, terangkan kali pertama anda memegang objek tertentu: "Kali pertama saya memeluk teddy bear saya dan menekan perut lembut itu ke atas saya, saya langsung tahu bahawa kami akan berkawan selamanya".

2. 

   Berikan konteks dan latar belakang. Supaya pembaca dapat memahami sedikit lebih banyak mengenai subjek yang akan dibacanya, memberinya beberapa maklumat terlebih dahulu, sehingga dia dapat mengukur kepentingan objek, peristiwa, tempat atau ingatan yang akan dibahas dalam karangan.
   • Sebagai contoh, jelaskan mengapa objek tertentu menjadi sangat penting bagi anda pada masa itu: “Tidak mudah untuk berteman ketika anda seorang anak yang pemalu. Memenangkan teddy bear menghidupkan kembali harapan saya untuk mempunyai teman pengembaraan terbaik ”.

3. 

   Gunakan perincian deria. Elemen asas untuk penulisan deskriptif adalah penggunaan perincian deria: bau, rasa, sentuhan, penglihatan dan pendengaran. Menyalahgunakannya dalam perenggan pertama, menjelaskan apa yang anda dengar atau rasakan, bagaimana rasanya atau baunya ketika memegang objek dan apa yang dapat anda lihat di tempat anda berada.
   • Sebagai contoh, alih-alih menulis bahawa "Teddy itu comel", tambahkan perincian deria: "Teddy itu lembut di dalam, kerana rambut kasar dan boneka berbau busa dan debu, seolah-olah dia telah menghabiskan berabad-abad di bilik bawah tanah. ‘X’ di tempat mata kiri tidak menakutkannya, ia memberikan wajah sukar yang perlu saya lihat pada sahabat saya. 'Kapten Pirate', adalah apa yang tertulis di pena di bawah kaki kanannya ".

4. 

   Tunjukkan dan bukannya hitung. Untuk menulis pembukaan yang baik, jangan sampaikan pemandangan kepada pembaca, jelaskan. Jangan menulis laporan teknikal objek atau orang atau menceritakan fakta berturut-turut. Gunakan perihalan yang jelas dan perincian deria untuk melibatkan pembaca di tempat kejadian.
   • Sebagai contoh, terangkan bagaimana rasanya berada di rumah tempat anda menghabiskan masa kecil anda: "Kenangan terbaik di rumah masa kecil saya adalah di dinding yang penuh dengan ukiran, calar dan cakar yang dibuat oleh saya dan saudara-saudara saya".
   • Semasa menulis mengenai seseorang, jangan beritahu pembaca apa yang harus difikirkannya, berikan contoh tingkah laku sehingga dia dapat membuat kesimpulan sendiri.
   • Contohnya, tulis: “Guru Sandra selalu rela, tinggal selepas sekolah untuk mengajar saya. Saya keluar dari dompet terakhir dan menyeret diri saya ke yang pertama. Saya mengambil buku nota sandaran saya dan mendengarnya mengatakan dengan suara sabar dan tegas: 'Saya, anda, dia ...' ”.