Pengarang:
Randy Alexander
Tarikh Penciptaan:
24 April 2021
Tarikh Kemas Kini:
16 Mungkin 2024
Kandungan
- peringkat
- Bahagian 1 Cari maklumat dan buat hujah anda
- Bahagian 2 Mengatur dan melakar analisis anda
- Bahagian 3 Sempurnakan analisis anda
Analisis e adalah e yang menerangkan secara terperinci beberapa aspek dokumen. Untuk menulis analisis e yang baik, anda perlu bertanya kepada diri sendiri soalan yang membantu anda memfokuskan pada bagaimana dan mengapa dokumen yang dipersoalkan. Anda boleh mula dengan mengumpulkan maklumat mengenai topik analisis anda dan menentukan soalan yang akan dijawab oleh analisis anda. Sebaik sahaja anda telah menyerlahkan hujah utama, anda perlu mencari bukti khusus untuk menyokongnya. Anda kemudian akan bekerja untuk mengatur e anda dalam bilik yang koheren.
peringkat
Bahagian 1 Cari maklumat dan buat hujah anda
-
Baca arahan dengan teliti. Sebelum anda mula membuat analisa anda, anda mesti memastikan anda memahami apa yang anda diminta lakukan. Jika anda menulis analisis untuk kursus, guru anda mungkin memberi anda arahan terperinci untuk anda menyelesaikannya. Sekiranya ini tidak berlaku, jangan teragak-agak untuk bertanya kepada beliau untuk mengetahui apa yang dia mahukan daripada anda. Inilah yang anda perlu ketahui.- Adakah analisa anda sepatutnya menjawab soalan tertentu atau memberi tumpuan kepada aspek tertentu dokumen yang anda analisa?
- Adakah terdapat sebarang syarat mengenai panjang e atau format anda?
- Apa gaya petikan yang guru anda mahu anda gunakan?
- Mengenai kriteria apa yang guru anda akan menilai analisis anda (misalnya organisasi, keaslian, penggunaan rujukan dan sebutan yang baik atau ejaan dan tatabahasa yang betul)?
-
Kumpulkan maklumat asas mengenai subjek. Kebanyakan kerja rumah melibatkan satu dokumen. Anda mungkin diminta untuk menganalisis e, contohnya buku, puisi, artikel atau surat. Sesetengah analisis menumpukan kepada sumber visual atau bunyi seperti lukisan, foto atau filem. Kenal pasti apa yang anda perlukan untuk menganalisis dan mendapatkan maklumat asas seperti berikut:- tajuk dokumen (jika ia mempunyai satu);
- nama pencipta dokumen, contohnya, bergantung kepada jenis dokumen yang sedang anda kerjakan, itu boleh menjadi pengarang, artis, pengarah atau jurugambar;
- bentuk dan sokongan dokumen (contohnya lukisan minyak pada kanvas);
- di mana dan bila dokumen itu dicipta;
- kerucut sejarah dan budaya kerja.
-
Bacalah e dengan teliti dan ambil nota. Sebaik sahaja anda telah mendapatkan maklumat asas, periksa dokumen dengan teliti. Sekiranya analisis anda menjawab soalan tertentu atau bergantung pada satu aspek dokumen tertentu, anda perlu memikirkannya. Tuliskan pemikiran dan tanggapan anda. Contohnya, jika anda menganalisis poster pengiklanan, anda mungkin melihat hal-hal berikut.- Siapa yang anda fikir pengiklanan itu untuk?
- Apakah pilihan retorik yang dibuat oleh pengarang untuk meyakinkan orang ramai tentang hujah utamanya?
- Apakah produk yang dicadangkan?
- Bagaimanakah poster menggunakan imej untuk mempamerkan produk?
- Adakah terdapat atau tidak ada di poster dan jika demikian, bagaimana ia mengaitkan dengan imej untuk menguatkan apa yang menggalakkan?
- Apakah maksud pengiklanan dan hujah utamanya?
-
Tentukan soalan yang ingin dijawab. Analisis e mesti mempunyai pandangan yang jelas dan tepat. Ia juga harus menunjukkan dengan tepat sebab-sebab dokumen dan teknik-teknik yang digunakan dan bukan hanya meringkaskan kandungan. Sekiranya tugasan anda tidak memerlukan anda memberi tumpuan kepada sebab atau aspek tertentu e, anda mesti memilih satu.- Sebagai contoh, jika anda melihat poster pengiklanan, anda mungkin mahu memberi tumpuan kepada soalan: "Bagaimana poster ini menggunakan warna untuk melambangkan masalah yang sedang diproses oleh produk ini? Adakah ia juga menggunakan warna yang mewakili manfaat menggunakan produk ini? "
-
Buat senarai hujah utama. Sebaik sahaja anda memilih sudut pandang tertentu untuk analisis anda, tentukan bagaimana anda akan menjawab soalan-soalan yang diminta anda. Tulis hujah utama dengan cepat. Mereka akan membentuk badan analisis anda.- Sebagai contoh, anda boleh menulis: "Poster ini menggunakan warna merah untuk melambangkan kesakitan sakit kepala. Elemen biru reka bentuk mewakili kelonggaran yang disediakan oleh produk. "
- Anda boleh meneruskan hujah anda dengan menulis: "warna yang digunakan dalam menguatkan penggunaan warna dalam unsur-unsur grafik poster, yang membolehkan orang ramai melihat hubungan antara kata-kata dan imej. "
-
Cari bukti dan contoh. Ia tidak mencukupi untuk membentangkan hujah anda. Untuk meyakinkan pembaca anda, anda perlu memberi bukti kepadanya. Kebanyakan mereka harus datang dari dokumen yang anda analisa, tetapi anda juga boleh menyebutkan maklumat untuk menyokong penjelasan anda.- Sebagai contoh, jika anda mengatakan bahawa paparan menggunakan warna merah untuk mewakili rasa sakit, anda boleh menunjukkan bahawa wajah orang yang menderita sakit kepala merah manakala yang lain berwarna biru. Anda juga dapat melihat pada poster perkataan "sakit kepala" dan "sakit" yang ditulis dengan warna merah.
- Anda juga boleh menggunakan bukti luar untuk menyokong tuntutan anda. Sebagai contoh, anda boleh menunjukkan bahawa di negara tempat poster itu datang, merah sering digunakan untuk menunjukkan amaran atau bahaya.
Majlis: Jika anda menganalisa e, anda mesti memastikan sebutan yang anda gunakan untuk menyokong hujah anda. Masukkan petikan dalam tanda petikan ("") dan pastikan anda memetik sumber anda, sebagai contoh nombor halaman dalam buku yang anda dapati. Di samping itu, anda mesti mengikuti arahan yang diberikan oleh guru anda tentang sebut harga atau yang biasanya digunakan untuk subjek yang anda sedang berbincang.
Bahagian 2 Mengatur dan melakar analisis anda
-
Tulis a pernyataan tesis atau subjek ringkas. Kebanyakan analisis bermula dengan ringkasan ringkas mengenai perkara utama yang akan dianalisis. Dengan menulis tesis anda terlebih dahulu, anda akan membantu anda terus fokus seperti yang anda merancang dan menganjurkan analisis anda. Dalam satu atau dua ayat, huraikan hujah-hujah utama yang akan anda sampaikan. Pastikan untuk memasukkan nama dan pengarang dokumen (jika diketahui).- Sebagai contoh: "Tunjuk Apa pelepasan! Dibuat pada tahun 1932 oleh Dorothy Plotzky menggunakan warna yang berbeza untuk melambangkan kesakitan sakit kepala dan kelonggaran yang disediakan oleh pil Miss Misshayams Pep-Em-Up. Unsur-unsur merah menunjukkan rasa sakit sementara unsur biru menunjukkan kelegaan. "
Majlis: guru anda mungkin memberi anda maklumat khusus mengenai maklumat yang anda perlu sertakan (sebagai contoh, tajuk, pengarang, dan tarikh dokumen yang anda analisa). Jika anda tidak pasti mengenai format pernyataan atau topik tesis anda, jangan ragu untuk bertanya soalan itu.
-
Buat rancangan itu analisis anda. Selepas tesis dan hujah-hujah yang telah dilukis semasa membaca dokumen dengan teliti, buat rancangan ringkas. Pastikan anda memasukkan hujah-hujah utama yang anda ingin tunjukkan dan keterangan yang anda akan gunakan untuk menyokong hujah-hujah anda. Sebagai contoh, pelan anda mungkin mempunyai struktur asas berikut.- I. Pengenalan
- a. kon
- b. tesis
- II. Badan dokumen itu
- 1. Hujah pertama
- a. contoh
- b. Analisis / penjelasan
- c. contoh
- d. Analisis / penjelasan
- 2. Hujah kedua
- a. contoh
- b. Analisis / penjelasan
- c. contoh
- d. Analisis / penjelasan
- 3. Hujah ketiga
- a. contoh
- b. Analisis / penjelasan
- c. contoh
- d. Analisis / penjelasan
- 1. Hujah pertama
- III. kesimpulan
- I. Pengenalan
-
Draf perenggan pengenalan. Perenggan pengantar harus memberikan maklumat latar belakang asas mengenai dokumen yang anda analisa serta tesis atau topik. Ia tidak perlu memberikan ringkasan dokumen secara terperinci, tetapi anda mesti memberikan maklumat yang mencukupi supaya pembaca anda boleh mempunyai idea asas tentang apa yang anda sedang bicarakan.- Sebagai contoh: "Pada akhir 1920-an, guru Kansas City Ethel Burnham mengembangkan paten untuk ubat sakit kepala yang dengan cepat menjadi satu kejayaan komersial. Populariti ubat ini sebahagian besarnya disebabkan oleh kempen iklan yang mudah tetapi rapi yang dibuat dalam dekad yang akan datang. Apa kelegaan! Dibuat pada tahun 1932 oleh Dorothy Plotzky menggunakan warna yang berbeza untuk melambangkan kesakitan sakit kepala dan kelonggaran yang disediakan oleh pil Miss Misshayams Pep-Em-Up. "
-
Gunakan badan e untuk membentangkan hujah-hujah utama. Mengikuti arahan dalam pelan anda, menyokong hujah utama yang anda ingin buat. Bergantung kepada panjang dan kerumitan analisis anda, anda boleh menyimpan perenggan atau lebih untuk setiap hujah. Setiap harus mengandungi topik yang merangkum apa yang akan anda bicarakan dengan dua atau lebih kalimat yang menyokong dan menyokong kedudukan anda. Pastikan anda memasukkan contoh dan bukti khusus yang menyokong setiap hujah anda.- Jangan lupa untuk meletakkan ayat peralihan antara setiap hujah dan setiap perenggan. Gunakan frasa dan kata laluan peralihan seperti "sebagai tambahan", "lebih banyak", "contohnya", "dengan cara yang sama" atau "sebaliknya".
- Cara terbaik untuk menganjurkan hujah anda akan berbeza-beza bergantung pada subjek dan mata spesifik yang anda ingin hadir. Sebagai contoh, untuk analisis poster anda, anda boleh mulakan dengan hujah mengenai visual merah sebelum pergi ke perbincangan mengenai tata letak merah e.
-
Tulis kesimpulan untuk merumuskan analisis anda. Dalam paragraf akhir, anda boleh merumuskan idea dan hujah utama yang dibentangkan dalam analisis anda. Walau bagaimanapun, cuba mengelak daripada mengulangi tesis anda. Sebaliknya anda harus menambah satu atau dua ayat pada akhir untuk menerangkan kerja yang dapat diteruskan dari analisis anda atau untuk mencari cara untuk menghubungkan kesimpulan dengan pembukaan e anda.- Sebagai contoh, anda mungkin berakhir dengan beberapa ayat yang menunjukkan bagaimana poster lain dari zaman ini mungkin telah dipengaruhi oleh penggunaan warna Dorothy Plotzky.
-
Elakkan menyampaikan pendapat peribadi anda. Analisis sepatutnya mengemukakan hujah berdasarkan bukti dan contoh konkrit. Jangan memberi tumpuan kepada pendapat atau tindak balas subjektif anda.- Sebagai contoh, dalam perbincangan tentang poster, anda harus mengelakkan mengatakan bahawa anda mendapati "cantik" atau "membosankan". Sebaliknya, fokus pada tujuan poster sepatutnya dicapai dan strategi yang digunakan penulis untuk mencapainya.
Bahagian 3 Sempurnakan analisis anda
-
Semak bahawa organisasi analisis adalah logik. Sebaik sahaja anda telah membuat analisis draf, baca semula untuk memastikan ia mengikuti laluan yang logik. Semak bahawa terdapat peralihan yang jelas di antara setiap idea dan bahawa pesanan di mana anda membentangkannya kelihatan jelas.- Sebagai contoh, jika e anda pergi dari satu perbincangan ke yang lain mengenai warna merah dan biru pada paparan, anda harus mempertimbangkan menyusunnya terlebih dahulu untuk menangani unsur warna merah sebelum yang biru.
-
Cari kawasan untuk menambah butiran. Apabila menulis analisis, butiran yang dapat menjadikannya lebih jelas dapat dengan mudah diduplikasi. Semak draf anda dengan teliti dan cari kawasan di mana anda mungkin terlepas maklumat penting.- Sebagai contoh, anda boleh cuba menambah contoh tambahan ini kepada hujah utama anda.
-
Keluarkan petikan yang tidak relevan. Cuba lihat jika ada butiran tangen atau tidak diperlukan yang tidak menyokong idea utama analisis anda. Padamkan frasa atau petikan yang tidak berkaitan langsung dengan apa yang anda cuba katakan.- Sebagai contoh, jika anda memasukkan perenggan mengenai pekerjaan Dorothy Plotzky sebagai ilustrator buku kanak-kanak, anda boleh mengeluarkannya jika anda tidak menggambarkan hubungan langsung antara pengalamannya dengan penggunaan warna.
- Sukar untuk menghilangkan sesuatu dari analisis anda, terutamanya jika anda telah menghabiskan banyak masa pada setiap ayat atau jika anda telah menemui beberapa maklumat tambahan yang sangat menarik. Analisis anda akan lebih kuat jika ia tetap ringkas dan jelas.
-
Membaca semula dan membetulkan kesilapan. Sebaik sahaja anda telah menemui masalah utama organisasi, semak analisis anda dengan berhati-hati. Cari kesalahan ejaan, tatabahasa atau tanda baca dan perbetulkannya. Ia juga masa yang baik untuk memastikan anda telah memformat petikan anda.- Ia juga berguna untuk meminta seseorang membaca semula kesalahan anda yang mungkin terlepas.
Majlis: apabila anda membaca di kepala anda, anda boleh terlepas kesalahan kecil kerana otak anda membetulkannya secara automatik. Anda harus membaca dengan kuat untuk memudahkan anda mencarinya.
