Kandungan

• Langkah-langkah
• Petua

Membaca nombor MMDCCLXVII tidak akan menjadi masalah bagi seseorang di Rom kuno atau bagi banyak orang di Eropah abad pertengahan yang mengekalkan sistem nombor Rom. Ikuti peraturan di bawah untuk mengetahui cara membaca dan menukar nombor Rom ke nombor perpuluhan.

Langkah-langkah

Kaedah 1 dari 3: Belajar membaca angka Rom

1. 

   Ketahui nilai setiap simbol. Oleh kerana tidak ada banyak angka Romawi, tidak akan lama anda menghafalnya:
   • Saya = 1
   • V = 5
   • X = 10
   • L = 50
   • Ç = 100
   • D = 500
   • M = 1000

2. 

   
   
   Gunakan mnemonik. Mnemonic adalah frasa yang lebih mudah dihafal daripada senarai nombor. Mnemonic akan membantu anda mengingat urutan nilai simbol. Ulangi ayat berikut sepuluh kali:
   • Sayavete Vmarah Xodó Latino Çbila dan Dmenjengkelkan Mkedua-duanya.

3. 

   
   
   Tambahkan nombor dengan nilai yang lebih tinggi apabila mereka mendahului. Sekiranya angka disusun dari terbesar hingga terkecil, yang perlu anda lakukan untuk mengetahui nilainya dalam nombor perpuluhan adalah dengan menambahkan nilai masing-masing. Berikut adalah beberapa contoh:
   • VI = 5 + 1 = 6
   • LXI = 50 + 10 + 1 = 61
   • III = 1 + 1 + 1 = 3

4. 

   
   
   Kurangkan digit dengan nilai yang lebih rendah ketika mendahului. Nombor boleh dinyatakan dalam angka Rom dalam bentuk pengurangan untuk menjimatkan ruang. Ini berlaku apabila nombor yang lebih rendah datang sebelum nombor yang lebih tinggi yang lain. Lihat keadaan di mana ini berlaku:
   • IV = 1 ditolak dari 5 = 5 - 1 = 4
   • IX = 1 ditolak dari 10 = 10 - 1 = 9
   • XL = 10 dikurangkan dari 50 = 50 - 10 = 40
   • XC = 10 ditolak dari 100 = 100 - 10 = 90
   • CM = 100 dikurangkan dari 1000 = 1000 - 100 = 900

5. 

   Pisahkan nombor menjadi bahagian yang lebih kecil untuk memahaminya dengan lebih baik. Sekiranya perlu, pisahkan nombor menjadi kumpulan kecil sehingga anda dapat menjadikannya perpuluhan dengan lebih mudah. Periksa "masalah pengurangan" di mana nombor yang lebih rendah mendahului bilangan yang lebih besar dan letakkan keduanya dalam kumpulan yang sama.
   • Contohnya, cuba ubah nombor DCCXCIX.
   • Dua kes muncul di mana bilangan yang lebih kecil muncul sebelum yang lebih besar: XC dan IX.
   • Tambahkan nombor untuk "masalah pengurangan" dan asingkan yang lain: D + C + C + XC + IX.
   • Ubah nombor Rom menjadi nombor perpuluhan dan selesaikan penolakan yang diperlukan: 500 + 100 + 100 + 90 + 9
   • Tambahkan nilai: DCCXCIX = 799.

6. 

   Perhatikan penggunaan tanda hubung. Sekiranya terdapat tanda sempang di atas angka, ini bermaksud nilainya mesti dikalikan dengan 1000. Tetapi berhati-hatilah: anda kadang-kadang dapat mencari garis mendatar di atas dan di bawah nombor itu hanya untuk hiasan.
   • Contohnya, X dengan simbol "–"di atas mewakili nilai 10000.
   • Sekiranya anda tidak pasti sama ada hiasan adalah hiasan, pertimbangkan konteksnya. Apa yang lebih mungkin berlaku: seorang jeneral menghantar 10 atau 10,000 tentera ke dalam pertempuran? Adakah resipi mengambil 5 atau 5000 epal?

Kaedah 2 dari 3: Contoh

1. 

   Kira dari satu hingga sepuluh. Ini adalah kumpulan nombor yang baik untuk dipelajari. Sekiranya terdapat dua pilihan, ini bermakna terdapat dua cara yang betul untuk menulis nombor tersebut. Ramai orang lebih suka satu bentuk daripada bentuk yang lain: sama ada menggunakan kaedah penolakan (apabila mungkin) atau menulis nombor keseluruhan sebagai tambahan.
   • 1 = Saya
   • 2 = II
   • 3 = III
   • 4 = IV atau IIII
   • 5 = V
   • 6 = VI
   • 7 = VII
   • 8 = VIII
   • 9 = IX atau VIIII
   • 10 = X

2. 

   Kira setiap sepuluh. Berikut adalah angka Rom dari sepuluh hingga seratus (dikira setiap sepuluh):
   • 10 = X
   • 20 = XX
   • 30 = XXX
   • 40 = XL atau XXXX
   • 50 = L
   • 60 = LX
   • 70 = LXX
   • 80 = LXXX
   • 90 = XC atau LXXXX
   • 100 = C

3. 

   Cuba baca nombor yang lebih sukar. Berikut adalah beberapa contoh nombor Rom yang lebih kompleks untuk anda menukar menjadi nombor perpuluhan. Cuba selesaikannya sendiri dan kemudian arahkan kursor Tetikus atas jawapan untuk dapat melihatnya:
   • LXXVII = 77
   • XCIV = 94
   • DLI = 551
   • MCMXLIX = 1949

4. 

   Baca tarikh. Pada masa berikutnya anda pergi ke pawagam, perhatikan tarikh dalam angka Romawi yang muncul semasa kredit pembukaan. Pisahkan tarikh menjadi bahagian yang lebih kecil untuk memudahkan membaca:
   • MCM = 1900
   • MCM L = 1950
   • MCM LXXX V = 1985
   • MCM XC = 1990
   • MM = 2000
   • MM VI = 2006

Kaedah 3 dari 3: Baca teks lama

1. 

   Gunakan bahagian ini untuk membaca angka Rom dalam teks kuno. Sehingga zaman moden, angka Rom tidak diselaraskan. Bahkan orang Rom sendiri tidak menggunakannya secara konsisten; beberapa variasi digunakan pada abad pertengahan dan bahkan pada abad ke-19 dan awal abad ke 20. Sekiranya anda menemui nombor dalam teks kuno yang tidak masuk akal dalam sistem penomboran biasa, ikuti arahan di bawah untuk belajar bagaimana menafsirkannya dengan betul.
   • Langkau bahagian ini jika anda mempelajari angka Rom untuk kali pertama.

2. 

   Ketahui cara menafsirkan kes pengulangan khas. Dalam teks moden, elakkan nombor yang sama jika boleh dan jangan sekali-kali mengurangkan lebih dari satu nombor pada satu masa. Teks kuno, bagaimanapun, tidak mematuhi peraturan ini; namun, sama sekali tidak rumit untuk mengetahui maksud angka-angka ini. Sebagai contoh:
   • VV = 5 + 5 = 10
   • XXC = (10 + 10) dikurangkan dari 100 = 100 - 20 = 80

3. 

   Awas kes pendaraban. Teks lama kadangkala menggunakan digit yang lebih kecil di depan yang lebih besar untuk mewakili pendaraban (bukan pengurangan). Sebagai contoh, VM boleh mewakili produk 5 x 1000 = 5000. Tidak ada cara mudah untuk mengetahui kapan ini berlaku, tetapi kadang-kadang bilangannya mungkin muncul dengan sedikit perbezaan:
   • Titik antara dua nombor: SAW.Ç = 6 x 100 = 600.
   • Salah satu nombor tertera di bawah: IV_M = 4 x 1000 = 4000.

4. 

   Fahami variasinya. Dalam teks bercetak kuno, simbolnya j atau J kadang-kadang boleh muncul di tempat i atau Saya pada akhir nombor. Lebih jarang lagi, a Saya pada akhir nombor itu boleh bermaksud 2 dan bukan 1.
   • Contohnya, angka Rom xvi dan xvj sama dengan 16.
   • xvI = 10 + 5 + 2 = 17

5. 

   Ketahui cara membaca nombor besar yang mengandungi simbol khas. Mesin cetak pertama kadang-kadang menggunakan simbol yang disebut tanda noktah yang serupa dengan huruf C bercermin atau tanda kurung penutup. Ini dan variasi lain hanya digunakan dalam jumlah besar:
   • M kadangkala dilambangkan dengan simbol CI) atau ∞ pada mesin tipografi atau dengan simbol ϕ di Rom kuno.
   • D kadangkala dilambangkan oleh simbol Saya).
   • Menempatkan nombor ini dalam kurungan mewakili pendaraban dengan sepuluh. Sebagai contoh, (CI)) = 10,000 dan ((CI))) = 100000.

Petua

• Walaupun huruf Rom tidak mempunyai huruf kecil, anda boleh menggunakannya ketika menulis angka Romawi.
• Hanya "masalah penolakan" yang ditunjukkan di atas yang digunakan. Angka Rom menghindari kes pengurangan dalam semua situasi lain:
  • Angka Rom V, L dan D mereka tidak pernah dikurangkan, hanya ditambah. Nombor 15, misalnya, harus ditulis sebagai XV, bukan sebagai XVX.
  • Hanya satu digit yang dapat dikurangkan dalam satu masa. Nombor 8, misalnya, harus ditulis sebagai VIII, bukan sebagai IIX.
  • Jangan gunakan pengurangan jika satu digit lebih daripada sepuluh kali lebih besar daripada yang lain. Contohnya, nombor 99 harus ditulis sebagai LXCIX, bukan sebagai KAD PENGENALAN.