Kandungan

• Langkah-langkah
• Petua
• Amaran

Seorang penulis yang baik - penulisan, fiksyen, karya akademik dan sebagainya - adalah seorang yang tahu bagaimana meneliti topik yang ingin dia bahas secara mendalam dan kemudian meletakkan semuanya di atas kertas. Untuk itu, tidak ada gunanya mencuba memasukkan kata-kata dan idea orang lain (yang, sebenarnya, mencirikan amalan peniruan). Oleh itu, jika anda berhasrat untuk memperbaiki diri, belajarlah membuat parafrasa yang baik, fahami bagaimana dan Bila anda boleh memasukkan ucapan langsung seseorang ke dalam ucapan anda dan mengembangkan strategi dan sumber penulisan anda.

Langkah-langkah

Kaedah 1 dari 3: Belajar membuat parafrasa yang baik

1. 

   Fahami petikan yang anda mahu ungkapkan. Setiap kali anda membuat kajian untuk menulis sesuatu, perkara yang paling penting adalah anda memahami idea sumber anda dan dapat menerjemahkan semuanya dengan perkataan anda sendiri. Untuk melakukan ini, fahami terlebih dahulu bahagian tertentu yang ingin anda gunakan. Bacalah hingga habis, cari kata-kata yang tidak anda fahami dalam kamus, dan cubalah menangkap mesej secara keseluruhan.
   • Sekiranya perlu, buat nota. Sekiranya anda menggunakan buku yang menjadi milik anda (dan bukan buku yang anda pinjam dari seseorang), sorot petikan atau komen di pinggiran.

2. 

   
   
   Tinggalkan petikan asal dan tulis apa yang anda fahami tanpa berunding. Dengan cara ini, anda akan dipaksa untuk menerjemahkan teks pengarang dengan kata-kata anda sendiri - dan anda akhirnya dapat memahami bahawa petikan ini hanya mengandungi bahagian yang paling penting.
   • Sekiranya anda membaca atau menulis di komputer anda, jangan gunakan fungsi "Salin" dan "Tampal".
   • Anda juga tidak perlu menuliskan semuanya pada surat itu. Perkara yang menarik ialah menangkap inti pati mesej.

3. 

   
   
   Tambahkan komen mengenai konteks coretan. Bayangkan: di manakah hamparannya? Apa yang datang di hadapannya? Apa lagi yang perlu diketahui oleh pembaca untuk memahami petikan tersebut? Mengapa penting bagi anda?

4. 

   Terokai yang asli secara mendalam. Baca semula yang asli beberapa kali untuk benar-benar memahami mesej. Kemudian, kemas kini komen dan nota anda untuk menambahkan apa yang hilang dan lihat apakah idea utamanya masih ada.

5. 

   
   
   Gunakan petikan. Sekiranya anda ingin mengambil petikan atau istilah tertentu dari teks asalnya, pastikan untuk memasukkan semuanya dalam tanda petik. Oleh itu, pembaca anda akan mengetahui bahawa bahagian ini anda teks dikeluarkan dari yang lain, tetapi pengarang masih akan menerima kredit yang sewajarnya.

6. 

   Nyatakan sumber maklumat. Perhatikan maklumat yang relevan dari sumber maklumat: tajuk karya, nama pengarang, tarikh penerbitan dan seumpamanya. Kemudian anda akan meletakkan semuanya dalam acuan Persatuan Piawaian Teknikal Brazil, ABNT. Buat masa ini, asingkan data penting ini.
   • Panduan ABNT adalah standard rujukan yang berkuat kuasa di Brazil. Ikuti surat itu, terutamanya jika anda menulis makalah akademik.

Kaedah 2 dari 3: Belajar Membuat Petikan Baik

1. 

   Tentukan bila yang terbaik untuk memetik. Idea untuk menggunakan petikan mungkin kelihatan bertentangan dengan "menulis dengan kata-kata anda sendiri", tetapi belajar mengutip pengarang lain sangat penting bagi sesiapa sahaja. Pertama, anda mesti faham Bila lebih baik mengutip secara langsung. Ini berlaku dalam kes berikut:
   • Untuk membantah idea tertentu oleh pengarang lain.
   • Untuk terus membincangkan idea tertentu oleh pengarang lain.
   • Untuk membuktikan hujah anda dengan bantuan pengarang lain.
   • Untuk menjadikan ucapan anda lebih dipercayai.

2. 

   Kontekstual petikan. Jangan sekali-kali memetik "longgar". Anda harus memasukkan coretan ini dalam konteks teks anda sendiri. Tulis satu atau dua ayat yang "menyajikan" petikan dan tunjukkan kegunaan suara kedua itu. Dan, tentu saja, berikan semua maklumat yang mungkin diperlukan oleh pembaca untuk memahami apa yang disampaikan.

3. 

   Berikan kredit penuh pada kali pertama petikan muncul. Kali pertama anda memetik petikan dari karya orang lain, termasuk nama pengarang (atau pengarang), nama karya, tahun penerbitan dan, jika perlu, nombor halaman. Berikut adalah dua contoh yang baik:
   • Di tempat kerja Kebangkitan, Machado de Assis membawa: "Penyakit Raquel itu serius; selama beberapa hari mereka bahkan takut akan musibah yang buruk" (1872, hlm. 59).
   • Di tempat kerja Halaman yang dilanjutkan, wartawan Edvaldo Pereira Lima menyatakan: "Buku-laporan adalah wahana komunikasi cetak tidak berkala yang menyajikan laporan dalam derajat amplitud lebih tinggi daripada perlakuan biasa dalam media wartawan berkala" (2009, hlm. 4).

4. 

   Lihat apakah teks dalam format yang betul. Seperti yang dinyatakan sebelumnya, format kutipan dan rujukan yang betul di Brazil diatur oleh panduan gaya ABNT. Setiap jenis karya dan petikan mempunyai spesifiknya, jadi anda harus melakukan sedikit kajian untuk membiasakannya.
   • Secara umum, cubalah untuk tidak memetik terlalu lama, dengan lebih daripada empat baris. Sekiranya mempunyai untuk memperkirakan ukuran ini, anda perlu menggunakan format petikan blok (dengan fon dan lekukan yang lebih kecil di halaman).
   • Sertakan maklumat pengarang, karya, tahun dan halaman di akhir petikan, melainkan anda telah menyatakan semuanya sebelum ini.

5. 

   Nukilan pengarang. Tidak kira jenis petikan, anda pernah anda harus memberikan nama pengarang dari mana anda mengeluarkan maklumat tersebut. Masukkan namanya dalam tanda kurung setelah petikan atau sebutkan dia di badan perenggan untuk menjelaskan bahawa idea itu bukan berasal dari kepala anda, tetapi dari dia. Bersikap etika supaya anda tidak akhirnya dituduh melakukan penipuan.
   • Sekiranya petikan tidak mempunyai pengarang tertentu, gunakan nama penerbit atau laman web dari mana anda memperoleh maklumat tersebut.

Kaedah 3 dari 3: Memperluas Arsenal Menulis Strategi dan Sumber

1. 

   Baca semua yang anda boleh mengenai topik itu. Semakin banyak anda membaca, semakin banyak anda akan mendapat inspirasi untuk menulis - kerana anda akan terbiasa, tanpa menyedarinya, dengan peraturan tatabahasa dan gaya penulisan yang bervariasi, serta menjadi biasa dengan gaya, genre dan sumber sastera. Oleh itu, lebih mudah untuk menjadi kreatif apabila anda mempunyai fikiran yang berminat dan ingin tahu.

2. 

   Luaskan perbendaharaan kata anda. Semakin banyak perkataan yang anda ketahui, semakin baik anda dapat menyampaikan idea anda. Oleh itu, kembangkan perbendaharaan kata anda untuk membuat parafrasa yang lebih banyak dan lebih ideal.
   • Cari kamus untuk perkataan yang anda tidak tahu!
   • Gunakan tesaurus atau glosari.
   • Bercakap dengan orang. Bercakap dengan orang lain juga banyak membantu pengembangan ini.

3. 

   Awasi peraturan tatabahasa. Anda tidak akan dapat menulis dengan baik tanpa memahami mekanisme asas pembinaan ayat. Jadi, pelajari tatabahasa asas untuk mengekspresikan diri anda dengan lebih baik dan membuat diri anda difahami oleh pembaca.
   • Gunakan tatabahasa yang mapan, seperti tulisan Marcos Bagno.
   • Baca juga karya sastera klasik, seperti karya Machado de Assis, Jorge Amado, José de Alencar, Clarice Lispector dan seumpamanya.

4. 

   Belajar menggunakan teknik sastera yang mapan. Sumber sastera tertentu, seperti tema, simbolisme dan ironi dramatik, menjadikan teks apa pun lebih menarik dan jelas untuk difahami. Perkara terbaik ialah anda dapat menggunakan semua ini walaupun dalam karya akademik anda.
   • Tema: idea pusat yang sering muncul dalam karya sastera.
   • Simbolisme: objek, watak, warna, dll. yang mewakili idea atau konsep penting.
   • Ironi dramatik: ironi yang berlaku apabila penonton memahami maksud situasi, tetapi watak tidak memahami.

5. 

   Terokai kaedah penulisan yang berbeza. Anda boleh menulis di beberapa tempat dan dengan beberapa alat yang berbeza. Contohnya: pergi ke perpustakaan awam tempatan dengan buku nota dan pensil anda atau taipkan buku nota tanpa meninggalkan rumah anda. Fakta ingin tahu adalah, secara umum, mereka yang menulis dengan tangan cenderung untuk menyalin pengarang lain dan cenderung membuat parafrasa yang betul. Cuba tulis jurnal peribadi atau surat kepada rakan dan lihat apa yang berlaku. Semua ini akan meningkatkan kemahiran menulis, organisasi dan komposisi teks anda.

Petua

• Menggunakan kamus atau glosari semasa menulis adalah strategi yang baik, asalkan anda mempunyai idea yang lengkap dan terbentuk di kepala anda dan hanya memerlukan sedikit pertolongan untuk "menyempurnakan" tulisan. Belajar menggunakan sinonim dan struktur frasa yang berbeza dalam kehidupan seharian.
• Jauh lebih baik dan senang ditulis ketika anda mempunyai pemikiran yang terbuka dan bersih: sebelum anda tidur, selepas sarapan, sebelum makan malam dan sebagainya.
• Perpustakaan awam sesuai bukan hanya untuk mereka yang ingin mencari buku, tetapi untuk mereka yang ingin membaca dengan penuh disiplin. Banyak juga yang membuat senarai dengan buku yang disusun mengikut tahap kesukaran dan kerumitan!
• Gunakan istilah baru yang anda pelajari dalam perbualan anda dengan rakan-rakan, tetapi cuba jangan terdengar sombong.

Amaran

• Jangan gunakan sejuta perkataan yang mempunyai makna yang sama. Contohnya: jika sesuatu itu kecil dan kecil, katakan saja "kecil". Lebih baik tidak keterlaluan.