Kandungan

• Langkah-langkah
• Petua
• Amaran

Semua pelajar, pelajar universiti atau tidak, perlu menulis esei, artikel dan pendapat lain dari semasa ke semasa. Untuk itu, mereka memerlukan tesis - tema atau frasa tengah yang merangkum topik yang sedang dihadapi. Untuk memikirkannya, jawab soalan tertentu dan cari untuk melihat apakah ada bukti yang mencukupi.

Langkah-langkah

Bahagian 1 dari 3: Memahami Tema

1. 

   Kaji garis panduan guru. Tentukan jenis, ukuran, format, tujuan, parameter dan struktur teks. Walau apa pun (jika lebih spesifik atau lebih umum), langkah pertama adalah memikirkan soalan yang dapat dijawab oleh tesis.
   • Fikirkan tentang tema umum karya dan apa yang guru mahu pelajar tulis. Kemudian, ubah menjadi soalan untuk anda jawab.
   • Contohnya: jika anda perlu menulis karangan yang menjelaskan faedah memakai tali pinggang keledar di dalam kereta, ubah topik menjadi soalan.
   • Dalam hal ini, temanya adalah "Apa kelebihan memakai tali pinggang keledar?".
   • Jawapan untuk soalan itu adalah permulaan tesis anda.

2. 

   
   
   Fokus pada topik yang ada. Tesis yang berkualiti ringkas dan membawa sudut pandang yang relevan untuk subjek yang dimaksud. Fikirkan ayat yang jelas dan kedudukan yang "dapat dipertahankan". Adakah anda ingin membincangkan, menerangkan, menerangkan, membezakan atau menganalisis bahan?
   • Tesis anda akan lebih baik jika anda sudah mengetahui jenis teks yang hendak ditulis - sama ada mengenai penghujung perbudakan di Brazil atau Dom Casmurro, sebagai contoh.
   • Tesis yang baik selalu menjawab soalan. Ini adalah tafsiran anda mengenai subjek dan harus mendorong perbincangan dengan pembaca.
   • Tesis juga harus menyatakan idea utama untuk dikembangkan di seluruh teks.

3. 

   
   
   Fikirkan tentang perkara yang ingin anda bincangkan. Lakukan kajian sebelumnya mengenai topik tersebut untuk mengembangkan pandangan anda. Pilih sesuatu yang menarik minat anda.
   • Menjadi topik yang lebih luas, seperti analisis mengenai Dom Casmurro, atau sesuatu yang lebih spesifik, seperti faedah tali pinggang keledar, berpihak dan mempertahankannya dengan jelas.
   • Pisahkan topik menjadi hujah yang boleh anda jelaskan. Dalam contoh faedah tali pinggang keledar, anda boleh meneroka beberapa sudut pandangan: sesuatu yang lebih luas, seperti mengurangkan jumlah kematian di lalu lintas kerana undang-undang memaksa pemandu dan penumpang memakai tali pinggang keledar, atau lebih spesifik, seperti undang-undang tali pinggang keledar di tempat duduk belakang. Semua ini menggariskan tesis dengan lebih baik.
   • Kaji beberapa sudut pandangan sebelum membuat keputusan anda. Hujah anda mungkin bahawa tali pinggang keledar tidak melindungi penumpang - walaupun lebih sukar untuk mempertahankan kedudukan itu, kerana terdapat banyak maklumat yang menentangnya. Sekiranya demikian, katakan bahawa teknologi tali pinggang belum diperbaiki dalam jangka masa tertentu. Kemudian cari lebih banyak data dan maklumat mengenai langkah keselamatan jalan raya lain yang telah mencapai kemajuan paling besar.
   • Sekiranya topiknya lebih luas, seperti analisis mengenai Dom Casmurro, anda harus memikirkan sudut untuk membincangkan buku ini. Contohnya: seperti apa masyarakat Brazil pada akhir abad ke-19.
   • Sesuaikan tema mengikut ukuran teks. Sekiranya perlu lebih lama, terokai subjek dengan lebih luas; jika lebih pendek, lebih spesifik.

4. 

   
   
   Fikirkan soalan yang harus dijawab mengenai topik tersebut. Ini adalah kaedah terbaik untuk memikirkan tesis yang sesuai.
   • Contohnya: "Apakah akibat dari tema Dom Casmurro di dunia nyata? ”.
   • Mulailah dengan kesimpulan berikut: "Peralihan dari perbudakan ke masyarakat moden ditunjukkan dalam Dom Casmurro membawa kepada serangkaian perubahan dalam fungsi Brazil ”. Ini belum menjadi tesis, kerana tidak dirumuskan begitu, tetapi boleh menjadi titik permulaan.
   • Ingatlah untuk mengambil kedudukan yang boleh dibincangkan oleh orang yang waras. Ini tidak bermaksud bahawa anda perlu mempunyai pendapat yang kontroversial, tetapi anda harus dapat membuat perbualan dari tesis.

5. 

   Fikirkan bagaimana untuk menyatakan idea anda dalam satu ayat. Sekiranya anda harus mendefinisikan idea anda dalam beberapa kata, apakah ideanya?
   • Pada ketika ini, anda sudah mengambil pandangan, tetapi anda belum merumuskan hujah yang kukuh.
   • Setelah memikirkan idea anda, teliti dan lihat apakah ada maklumat yang mencukupi untuk mempertahankannya.
   • Anda boleh mencari statistik penggunaan tali pinggang keledar dan mendapati bahawa tidak ada cukup maklumat mengenai penambahbaikan ciri ini - atau bahkan tidak ada cukup data untuk memikirkan hujah balas. Cari data khusus pada tali pinggang depan dan belakang sehingga anda menemui sesuatu yang boleh anda kembangkan lebih jauh.
   • Seterusnya, tulis beberapa ayat yang berlainan untuk mempertahankan pandangan anda. Contohnya: "Penumpang di tempat duduk belakang mesti memakai tali pinggang keledar setiap masa" dan "Tidak memakai tali pinggang keledar meningkatkan risiko kemalangan serius dan maut di x %”.
   • Sekiranya anda akan menulis dari topik yang lebih luas, seperti analisis mengenai Dom Casmurro, mungkin bahawa hujah anda terlalu hipotesis dan tidak ada hubungan faktual antara konteks karya dan masyarakat yang sebenarnya. Sekiranya demikian, cari data lain atau ubah hujah.

Bahagian 2 dari 3: Mengumpulkan Maklumat dan Idea

1. 

   Kumpulkan beberapa sumber rujukan untuk membuktikan pendapat anda. Sebelum anda mula menulis tesis anda - dan mengetahui sama ada anda akan sukar mempertahankannya sepanjang teks - cari beberapa sumber maklumat undang-undang.
   • Sekiranya anda memutuskan untuk mempertahankan tesis bahawa penumpang di tempat duduk belakang juga harus memakai tali pinggang keledar, cari rujukan dengan data dan statistik sokongan, seperti buku dan artikel.
   • Sekiranya anda ingin menulis mengenai prasangka sosial dan kaum dalam masyarakat Dom Casmurro, bincangkan masa sejarah Brazil hidup pada masa itu dan gunakan sumber dan rujukan dengan data dari tempoh tersebut.

2. 

   Tulis ayat pertama tesis. Kalimat ini mesti lengkap, dengan subjek dan kata kerja, dan tidak boleh menjadi pertanyaan atau pengumuman (seperti "Dalam artikel ini, ini dimaksudkan ...").
   • Setelah mengumpulkan maklumat yang diperlukan, sudah tiba masanya anda kembali membaca apa yang telah anda tulis dan melihat apakah anda perlu membuat perubahan, seperti sudut atau pendapat baru.
   • Anda mungkin menyedari bahawa ungkapan "Penumpang di tempat duduk belakang mesti memakai tali pinggang keledar setiap saat" tidak lagi mencukupi untuk membuktikan tesis, walaupun itu adalah hujah yang kukuh.
   • Soalannya "Apa faedah memakai tali pinggang keledar?" masih memerlukan jawapan. Baca semula carian anda untuk data tertentu untuk membuktikan tuntutan tersebut.

3. 

   Pilih frasa yang melewati "Jadi apa?" Ini bukan pernyataan sederhana, tetapi sertakan bukti yang membuktikan pendapat anda dan menjelaskan keraguan mereka yang membacanya.
   • Walaupun "Penumpang di tempat duduk belakang mesti memakai tali pinggang keledar setiap saat" menyatakan pendapat mereka, ungkapan itu tidak menimbulkan hujah yang boleh dibantah.
   • Lebih spesifik mengenai "mengapa" dan "apa". "Merujuk kepada fakta bahawa x % penumpang yang tidak memakai tali pinggang keledar dibuang dari kereta semasa kemalangan dan akhirnya kehilangan nyawa, orang-orang ini harus dipaksa memakai tali pinggang sepanjang masa ”adalah contoh yang baik untuk membenarkan tesis tersebut.
   • Perkara yang sama berlaku untuk analisis atau teks pendapat. "Peralihan dari perbudakan ke masyarakat moden ditunjukkan dalam Dom Casmurro membawa kepada serangkaian perubahan dalam fungsi Brazil ”tidak membicarakan tafsiran khusus mengenai karya tersebut. Dalam hal ini, gunakan "Prasangka yang masih ada dalam masyarakat pasca perbudakan mencegah banyak keturunan Afro mendapatkan pekerjaan dan oleh itu membawa banyak dari mereka kembali ke tempat hamba." Kalimat ini lebih jelas dan juga lulus Ujian "Jadi apa?", Kerana anda menggunakan sudut pandang kontroversial untuk menafsirkan karya tersebut.

4. 

   Baca semula ayat itu dan lihat dan ia menjawab soalannya. Tentukan apakah itu merangkumi kata-kata yang mempunyai kaitan dengan topik dan pendapat anda, tetapi jangan ubah fokus.
   • Adalah baik untuk lebih spesifik dengan tesis, tetapi anda akhirnya akan tersesat ketika mencuba memasukkan semua yang anda ingin nyatakan. Ingat bahawa tesis adalah ayat mudah untuk memasukkan teks.
   • Anda tidak perlu memasukkan semua butiran teks dalam tesis. Ia hanya perlu memberikan pandangan yang lebih umum dan tersusun.
   • Sekiranya soalan asalnya adalah "Apa faedah memakai tali pinggang keledar?", Baca semula tesis terkini dan lihat apakah jawapannya dapat dijawab. "Merujuk kepada fakta bahawa x % penumpang yang tidak memakai tali pinggang keledar dibuang dari kereta semasa kemalangan dan akhirnya kehilangan nyawa, orang-orang ini harus dipaksa memakai tali pinggang mereka sepanjang masa ”bukanlah jawapan yang baik; oleh itu, adalah lebih baik untuk mengkaji semula.
   • Anda boleh menjawab "Apakah akibat dari tema Dom Casmurro di dunia nyata? " com: "Prasangka yang masih ada dalam masyarakat pasca perbudakan menghalang banyak keturunan Afro untuk mendapatkan pekerjaan dan, oleh karena itu, membawa banyak dari mereka kembali ke tempat hamba". Walau bagaimanapun, masih mungkin untuk menyemak dan menentukan pernyataan lebih lanjut.

Bahagian 3 dari 3: Menamatkan Tesis

1. 

   Lihat apakah tesis anda mempunyai kemungkinan perbincangan, tetapi tidak terlalu umum atau peribadi. Walaupun tesis pada dasarnya adalah pendapat anda, ia harus berbentuk argumen tersusun.
   • Tesis adalah pernyataan yang menimbulkan pendapat yang bertentangan dalam pembaca. Penulis harus mengembangkannya dalam teks untuk menunjukkan mengapa dia mempercayai perkara seperti itu.
   • Lihat apakah tesis anda mengandungi hujah yang mempunyai kaitan dengan fokus soalan.
   • Tinjau tesis tali pinggang keledar untuk yang berikut: "Dengan meningkatkan undang-undang tali pinggang keledar, pihak berkuasa akan menjana lebih banyak faedah untuk penumpang dan mengurangkan peratusan mangsa dalam kemalangan automotif". Kalimat ini menjawab soalan asal dengan lebih baik.

2. 

   Cari keseimbangan antara tidak jelas dan spesifik dalam tesis anda. Sekiranya anda terlalu kabur, anda memerlukan banyak halaman untuk mempertahankan pandangan anda; jika terlalu spesifik, ia tidak akan mempunyai cukup data untuk mempertahankan tesis.
   • Walaupun ungkapan "Prasangka yang masih ada dalam masyarakat pasca perbudakan telah mencegah banyak keturunan Afro mendapatkan pekerjaan dan oleh karena itu membawa banyak dari mereka kembali ke tempat hamba" untuk menjawab pertanyaan itu, masih terlalu samar-samar.
   • Sesuatu seperti “Tema prasangka perkauman, akhir perhambaan dan perjuangan kelas sosioekonomi di Dom Casmurro mereka dapat dibandingkan dengan keadaan semasa di dunia, dengan banyak penyakit xenofobia dan undang-undang yang melarang imigrasi ”menjadikan semuanya lebih spesifik dan berkaitan dengan keadaan sebenar yang kita jalani sekarang.
   • Ini juga merupakan contoh tesis yang boleh dibahagikan kepada dua ayat.

3. 

   Lihat apakah tesis sesuai untuk tugas itu. Setelah mengumpulkan bukti, mengkaji dan sampai pada pernyataan yang lebih spesifik, baca semula penyataan tugas yang diberikan oleh guru dan lihat apakah semuanya betul.
   • Sekiranya tugasnya adalah untuk membincangkan faedah tali pinggang keledar, baca semula tesis dan lihat apakah anda telah memenuhi syarat ini.
   • "Dengan meningkatkan undang-undang sabuk pengaman, pihak berkuasa akan menghasilkan lebih banyak manfaat bagi penumpang dan mengurangkan peratusan korban dalam kemalangan automotif." Dalam tesis ini, anda telah mengambil kedudukan yang boleh dibincangkan.
   • Anda menggunakan aspek tertentu dengan memakai tali pinggang keledar untuk mengecilkan teks dan menjawab apa faedahnya.

4. 

   Lihat apakah anda dapat menerangkan idea-idea di tempat kerja dengan baik untuk menyokong tesis. Sekiranya anda telah membuat kajian (apa yang seharusnya anda lakukan untuk sampai pada tesis), anda akan dapat mengesahkan pernyataan anda di seluruh teks.
   • Sebelum anda mula menulis, lihat apakah anda telah memenuhi semua syarat: jika anda mempunyai pertanyaan, apakah pendapat anda boleh menyebabkan perbincangan di kalangan pembaca, jika tesisnya cukup spesifik dan lulus Ujian "Jadi apa?" dan "Bagaimana dan mengapa?".
   • Sekiranya dia tidak memenuhi syarat ini, berehat dan baca semula teksnya lagi. Kadang-kadang ada baiknya mengambil jarak sedikit untuk memikirkan cara baru untuk mengekspresikan diri.
   • Semasa anda menulis teks, ikuti tesis tradisional dan struktur genre, tetapi tanpa merasa terlalu terperangkap. Sekiranya perlu, tinjau pengeluaran anda beberapa kali.

Petua

• Tesis mungkin merupakan ayat pertama teks pendek (dua atau tiga perenggan), tetapi biasanya merupakan kalimat terakhir pengantar dalam teks yang lebih panjang.
• Jangan bertentangan pendapat anda sepanjang teks atau lari dari topik.
• Baca contoh tesis yang baik di internet, dalam buku teks dan seumpamanya.
• Tesis ini mungkin mempunyai dua ayat, tetapi cubalah merangkumnya dalam satu ayat (walaupun panjangnya sedikit).
• Jangan tulis soalan sebagai tesis. Frasa seperti "Adakah orang Brazil menyokong kehadiran Brazil di Mercosur?" mereka bukan tesis, tetapi soalan yang mesti mereka jawab.
• Cuba sertakan senarai sebab, sebab, perkara, dll. bahawa anda akan mengembangkan dalam teks.
• Kesimpulannya, sambung semula tesis, tetapi gunakan perkataan yang sedikit berbeza. Jangan mengulanginya secara harfiah.
• Minta guru membaca tesis anda dan bersiaplah untuk menulis semula beberapa kali sebelum menyelesaikannya. Anda mungkin perlu menyemak semula ayat tersebut walaupun setelah menyelesaikan semua teks.

Amaran

• Jangan salin tesis dari internet. Plagiarisme adalah satu jenayah dan anda boleh kehilangan markah anda atau bahkan gagal dalam pelajaran jika guru memeriksa.